青海新闻网·青海新闻客户端讯11月15日，西宁市教育系统首批5个名校长工作室和20个新一轮名师工作室举行授牌仪式。工作室的成立是着力营造名校长、名师和中青年骨干团队合作、共同发展的良好环境，探索名校长名师培养和辐射带动长效机制，将工作室建设成为教师专业成长的加速器，回应人民群众对教育发展改革的期盼。
在校长自愿申报、单位推荐、西宁市教育局党组审定的基础上，确定了青海湟川中学郑颂、西宁市第二中学关金海、西宁市第七中学朱永才、西宁市虎台中学薛伟平、西宁市世纪职业技术学校马勤忠5个首批名校长工作室。各名校长工作室由1名主持人、6名成员组成，工作室设在名校长工作室主持人所在学校，成员采取西宁市教育局党组安排和双向选择的方式确定，均由校级干部组成，辐射西宁市教育局系统20个单位和6个集团校，涉及初中、高中、高校三个学段、12个学科，共30人。
西宁市名师工作室自成立至今已走过5年历程，各工作室根据发展规划和研修计划，共组织课堂教学、课题研究、送教下乡、名师高考备考讲座、名师讲堂、学生培养、反思交流和读书成长各类教育教学活动720余次，编撰各类书籍20余册，工作室成员的个人业务能力有了明显提升。
名校长、名师工作室将发挥哪些作用?面对教育工作面临的新形势、新任务、新目标，工作室要积极研究教育改革和课堂教学，探索实施新时代教育教学管理和课堂教学改革的途径与方法，承担教改实验和教科研工作。工作室主持人要全面掌握教育改革发展的新方向和课程改革的新动向，关注教育教学改革出现的新问题、新情况，对照校长、教师专业标准，找准问题，深入研究，大胆创新，善于在实践中总结经验，形成具有一定价值的学术论文和科研报告，加强成果的转化和应用，将研究成果转化为把握正确方向、遵循教育规律、体现教育本质的教育管理和课堂教学模式，探索新时代教育教学改革发展百花齐放的“西宁模式”。
