11月26日，中央深改委审议通过了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，进一步强调坚持立德树人，把劳动教育纳入人才培养全过程。在3日的北京市教委的相关会议上，教育部相关负责人透露，下一步劳动教育将纳入必修课，相关评价方式正在研究中。
教育部教材局巡视员申继亮：评价，是我们整个劳动教育实施环节的一个重要的一环。对学生来讲，就是劳动素养的评价，对学校来讲就是教育督导，将来都会有一些要求。
教育部教材局巡视员申继亮表示，劳动教育绝不是一项简单的专题教育，它是社会主义教育制度的重要内容，劳动教育不是把学生领到劳动场所简单劳动，更不是简单娱乐，还要有基本理论知识的教育。
教育部教材局巡视员申继亮：比如学农，我们要认识我们是一个农业文明的国家，认识到农耕文明，今天农业发展到什么样子了?劳动安全的问题等等。
同时，劳动教育还将贯穿融合到各个学科的分散教育中，并将加强老师的劳动教育培训，帮助老师树立正确的劳动观念。为保证劳动教育落到实处，将出台家庭是基础、学校为主导、社会支持的一系列政策措施。
